Back to top

Se realizó charla para compartir reflexiones acerca del trabajo en lengua de señas uruguaya del proyecto “Alba”

El trabajo en lengua de señas uruguaya para el proyecto “Alba”
La actividad se realizó el miércoles 23 de agosto en el marco de la clausura de la exposición de placas del proyecto “Alba” que estuvo instalada en el Centro de Exposiciones SUBTE hasta el sábado 26 de agosto.

La exposición de placas sobre el proyecto “Alba” estuvo instalada en el Centro de Exposiciones SUBTE hasta el sábado 26 de agosto. En ese marco, el miércoles 23, Jimena Rodríguez, Fiorela Sosa y Marta Centurión, tres de las siete intérpretes en lengua de señas uruguaya (LSU) que participan del proyecto, contaron cómo fue su proceso de trabajo.

En total, al momento han interpretado los 25 audios que forman parte de los dos primeros recorridos de la audioguía: “memoria militante” y “memoria recluida”. Entre los asistentes hubo ex presas políticas, integrantes de sindicatos y público general que se acercó a la muestra.

Las intérpretes comentaron que si bien algunas integrantes del equipo ya conocían el tono de las historias con las cuales iban a trabajar, para otras fue el primer contacto directo con este tipo de testimonio, referido a historias sucedidas durante el terrorismo de Estado.

Según indicaron, una primera etapa fue de profunda escucha de las narraciones, para entenderlas e incorporarlas. Luego, complementaron con investigación personal que incluyó consulta a familiares, militantes, colegas y personas sordas.

Al respecto, las intérpretes puntualizaron que muchos términos utilizados en los testimonios tienen sentido en un contexto histórico o refieren a un lunfardo asociado a la cárcel y/o la militancia política, por lo tanto, debieron afinar sus mecanismos de interpretación para poder comunicar de la mejor manera la información.

También reflexionaron acerca de las emociones y explicaron que su tarea no está exenta de emociones y que el tratamiento de cada texto les implicó afrontar sus propias reacciones sensibles ante las historias.  Una vez que encontraban el equilibrio -  siempre pensando en que el objetivo era comunicar - ahí se disponían a grabar el video en el que estaban trabajando.  Se trata, según subrayan, de un ejercicio que mezcla responsabilidad, frialdad y sensibilidad.

Como ejemplo, trajeron el  recuerdo de un hecho puntual,  cuando participaron de uno de los recorridos por la memoria con interpretación LSU organizados en el marco del proyecto “Alba”. En el local del Instituto de Enseñanza de la Construcción (IEC), ubicado en la esquina de Arenal Grande y Eduardo Víctor Haedo, fue asesinado el estudiante Heber Nieto, en julio de 1971. Cuando el recorrido frenó en esa esquina y se comenzó a narrar el hecho, un asistente a la actividad tomó la palabra y detalló cómo, años después, el militar José Nino Gavazzo había castrado al militante político Roberto Gomensoro –luego asesinado- bajo detención.  Allí, en la vereda del IEC, estaba  Jimena Rodríguez, al lado de la persona que compartía ese testimonio, haciendo la interpretación del hecho en tiempo real. 

Al cierre de la charla hubo un momento de intercambio, allí personas sordas compartieron que el proyecto Alba les permitió llegar por primera vez a hechos ocurridos durante el terrorismo de Estado.

Los videos con las interpretaciones, realizados para el proyecto “Alba”, pueden verse en la web del proyecto y en el canal de youtube del Municipio.

Acerca del proyecto "Alba: audioguía de las memorias"