El jueves 24 de febrero el Municipio B participó del "Encuentro entre generaciones y memorias", organizado en el marco del proyecto de extensión "Educación, ciudad y memoria" que lleva adelante el Instituto Académico de Formación Social del Instituto de Formación en Educación Social (IFES).
El encuentro se realizó en la sede de IFES que está ubicada en el territorio del Municipio B, en la avenida 18 de Julio al 2128 (entre J. Paullier y Dr. J. Requena). Durante la jornada se llevó a cabo un mapeo colectivo bajo la consigna "Modos de inscripción de la memoria en el Municipio B: relaciones entre pasado y presente".
Participaron estudiantes de la carrera de educación social - que integran el proyecto de extensión - e integrantes de colectivos y organizaciones que abordan las temáticas de derechos humanos vinculadas al pasado reciente -ex presas políticas, principalmente. Además, por el Municipio B asistieron el concejal municipal Jorge Cossani y el coordinador del proyecto "Alba: audiguía de las memorias", Mateo Magnone.
El encuentro se realizó bajo la modalidad de taller, a partir de los conocimientos de las y los estudiantes. Se sumó la experiencia, las vivencias y hasta anécdotas de las y los invitados, aportando a la clasificación de lugares del actual territorio del Municipio B, determinados a partir de hechos signados por la resistencia y la represión bajo el terrorismo de Estado. Se analizaron distintas formas y estrategias para visibilizar estos espacios, por ejemplo, recorridos por proximidad geográfica o la perspectiva de una línea de tiempo.
Para la elaboración del mapeo colectivo, el proyecto “Educación, ciudad y memoria" tomó como antecedente y disparador algunas iniciativas de marcaje ya existentes. En línea con esto, se hizo referencia a la información presentada por el Municipio B en diciembre del 2021, en el marco del proyecto "Alba, audioguía de las memorias".
Acerca de "Educación, ciudad y memoria"
El proyecto se inscribe en el marco del Instituto Académico de Educación Social (IAES). Participan del proyecto docentes y estudiantes de la Carrera de Educación Social. Es coordinado por Paola Fryd y Hernán Lahore. En el Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIdAA) se define esta iniciativa como: “Se trata de una propuesta que se origina a partir de la conformación del grupo de trabajo Educación social y Ciudad. Es el estudio de las relaciones entre educación y ciudad lo que orientan las acciones de dicho grupo, con el propósito de promover la construcción de una mirada de la ciudad que habitamos, desde una perspectiva pedagógica.” (Ver)